Problemy Techninze
„W związku z problemami technicznymi związanymi z licencjami Microsoft informujemy, że termin wydawania opinii zostaje wydłużony z przyczyn od nas niezależnych.”
Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji
XXIII TYDZIEŃ ŚWIADOMOŚCI DYSLEKSJI W ŁODZI 20 – 24 października 2025 Propozycje działań Nazwa Placówki: Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 4 Adres: Łódź ul. Piłsudskiego 101 Mail: kontakt@ppp4.elodz.edu.pl tel. 42 674 45 88, kom. 530 622 874 Kiedy? W jakich godzinach? Co się będzie działo? Dla kogo? Informacje dodatkowe /kto prowadzi ?/ Uwagi /np. zgłoszenia, charakter zamknięty czy otwarty […]
STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH
Preambuła Naczelną zasadą wszystkich działań podejmowanych przez personel Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 4 w Łodzi jest działanie dla dobra dziecka i w jego najlepszym interesie. Pracownik Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 4 traktuje dziecko z szacunkiem oraz uwzględnia jego potrzeby. Niedopuszczalne jest stosowanie przez pracownika wobec dziecka przemocy w jakiejkolwiek formie. Pracownik Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 4, realizując te […]
Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją
Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji
Drodzy Rodzice i Uczniowie W związku z obchodami Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji w dniach 9-13.10.2023 r. serdecznie zapraszamy do udziału w działaniach organizowanych w Naszej poradni: Na wszystkie zajęcia zapisy odbywają się w sekretariacie Naszej poradni!!! Hasło tegorocznego Tygodnia inspiruje do działań, które będą dotyczyć wykorzystania nowoczesnych technologii, w tym urządzeń, programów, aplikacji itp. mogących służyć rozwijaniu, […]
Stres egzaminacyjny- jak sobie z nim poradzić
CO TO JEST STRES ?Stres jest reakcją naszego organizmu na rozmaite wydarzenia, które nas spotykają i które wymagają mobilizacji sił, aby z nimi sobie poradzić. Często jest związany z naszymi oczekiwaniami i lękiem, że z czymś sobie nie poradzimy lub coś będzie dla nas za trudne, np. klasówka, egzamin szkolny. Stres pojawia się również wtedy, […]
Jak rozumieć/czytać opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej- poradnik dla nauczyciela
OPINIA – zawiera wyniki badań psychologicznych i pedagogicznych, czasem także logopedycznych, oraz odpowiadające im zalecenia dla rodziców i nauczycieli dziecka.Szczególnym przypadkiem jest opinia o potrzebie wczesnego wspomagania – jedyna wydawana przez zespół orzekający dla dzieci nie objętych jeszcze nauczaniem w szkole. ORZECZENIE – dokument wydany przez poradnię na podstawie decyzji zespołu orzekającego, które otrzymują uczniowie z niepełnosprawnością: […]
Wspieranie rozwoju myślenia logiczno-matematycznego
WSPIERANIE ROZWOJU MYŚLENIA LOGICZNO – MATEMATYCZNEGO – WSKAZÓWKI I ĆWICZENIA DLA NAUCZYCIELI, KTÓRE PRZYGOTOWUJĄ DZIECKO DO NAUKI W SZKOLE Czy dziecko posiada zdolność logiczno-matematycznego myślenia? Dzieci interesują się kształtami i liczbami. Lubią wzory, motywy i chętnie odnajdują przedmioty pasujące do siebie. Tym samym pokazują, że posiadają ważne podstawy matematycznego myślenia. Logiczno-matematyczne myślenie jako warunek […]
Presja czasu, a kondycja psychofizyczna ucznia
Macie 10 minut… zostało 5 minut…. uwaga koniec! tylko w ciągu minuty możecie przesłać odpowiedzi… Tego typu komunikaty słyszą uczniowie starszych klas szkół podstawowych i ponadpodstawowych w dobie nauczania online. Czy to słuszna droga? Jak wpływa to na samopoczucie uczniów, ich możliwości przekazywania wiedzy? Świadomość procesów neurofizjologicznych jakie zachodzą w mózgu nastolatka pozwala znaleźć odpowiedzi […]
Autyzm – wybrane objawy
Wczesne sygnały można zaobserwować już u małych dzieci, przed 2. rokiem życia. W pierwszych 6-ciu miesiącach życia: W drugim półroczu życia: Sygnały mogące ujawnić się w 2. roku życia: Sygnały obserwowane w 3. roku życia: Utrzymują się zachowania obecne wczesniej, a ponadto: ZESPÓŁ ASPERGERA WYBRANE OBJAWY Okres niemowlęcy: Okres poniemowlęcy: Utrzymują się zachowania obecne wcześniej, […]
